鹤山职业技术高级中学2022年怎么样、好不好

2022-06-17 17:11:00 好学途 资讯 来源:互联网

 

鹤山职业技术高级中学2022年怎么样、好不好:同学们选择学校的时候要了解学校的概况,知道学校的综合实力,能够分出上下高低。填报高考志愿时不能脱离实际好高骛远,也不要盲目跟风,要结合自身的兴趣爱好、学习状况、家庭经济条件等实际情况,结合自己将来的升学打算、就业意向和方向去选择,希望同学们都可以顺利进入自己理想的学校。问:鹤山职业技术高级中学怎么样……好学途www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!

 

同学们选择学校的时候要了解学校的概况,知道学校的综合实力,能够分出上下高低。填报高考志愿时不能脱离实际好高骛远,也不要盲目跟风,要结合自身的兴趣爱好、学习状况、家庭经济条件等实际情况,结合自己将来的升学打算、就业意向和方向去选择,希望同学们都可以顺利进入自己理想的学校。

问:鹤山职业技术高级中学怎么样、好不好?

答:鹤山职业技术高级中学对于很多家长和学生来说是很熟悉的,学校的办学经验丰富,教学严谨,也是国家级的重点职业高中,该校是有资格作为同学和家长的就读学校的前三选择的。

鹤山市职业技术高级中学简介

鹤山市职业技术高级中学建于1992年,学校实行高起点规划、高标准建设、高效能管理。1996年评为国家级重点职业高中,是广东省中等职业教育实训中心,数控技术应用和电气运行与控制专业是省重点建设专业。鹤山职中是鹤山市职业教育和职业技能培训中心。

鹤山市职业技术高级中学概括

学校占地面积10.2万平方米,建筑面积4.5万平方米,现有脱产班在校生2600多人,熏教职工160多人。学校环境优美,办学条件优越,花园式布局,拥有现代气派的教学大楼、培训大楼、学生公寓、礼堂以及标准运动场和游泳池,是读书求学的好地方。校内办学设施完善,教学设备先进,常年开设有机械加工技术(数控技术应用)、供用电技术、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺、会计电算化、商贸英语、物业管理、中英文秘书、印刷技术、电子商务等专业,形成以机电专业类为核心、辅以计算机和信息技术类专业为主体的10多个专业体系,每年招生1200多人。

学校坚持“立足鹤山、面向侨乡、辐射华南、走向世界”的办学理念,实行“订单式”人才培养模式,形成了以市场为导向、以学生为中心 、以能力为本位,融学历教育与短期培训为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制,培养的毕业生职业能力强、综合素质高,深受各界企业的欢迎。学校每年举行推荐就业供需见面会,毕业生一次就业率95%以上。每年组织学生参加高职高考,成绩突出,2005年入围率100%,录取率98%,位居江门市首位。2006年开始,学校还将选派优秀毕业生到港澳乃至东南亚地区进行教学交流,拓展学生的就业空间。

鹤山市职业技术高级中学校训

学校占地面积10.2万平方米,建筑面积4.5万平方米,现有脱产班在校生2600多人?熏教职工160多人。学校环境优美,办学条件优越,花园式布局,拥有现代气派的教学大楼、培训大楼、学生公寓、礼堂以及标准运动场和游泳池,是读书求学的好地方。校内办学设施完善,教学设备先进,常年开设有机械加工技术(数控技术应用)、供用电技术、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺、会计电算化、商贸英语、物业管理、中英文秘书、印刷技术、电子商务等专业,形成以机电专业类为核心、辅以计算机和信息技术类专业为主体的10多个专业体系,每年招生1200多人。

学校坚持“立足鹤山、面向侨乡、辐射华南、走向世界”的办学理念,实行“订单式”人才培养模式,形成了以市场为导向、以学生为中心 、以能力为本位,融学历教育与短期培训为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制,培养的毕业生职业能力强、综合素质高,深受各界企业的欢迎。学校每年举行推荐就业供需见面会,毕业生一次就业率95%以上。每年组织学生参加高职高考,成绩突出,2005年入围率100%,录取率98%,位居江门市首位。2006年开始,学校还将选派优秀毕业生到港澳乃至东南亚地区进行教学交流,拓展学生的就业空间。

鹤山职业技术高级中学综合办学实力还是很不错的,同学们可以多多关注。进入到新的学习阶段之后,紧张的学习压力需要大家以更好,更饱满的状态投入其中。同学们要潜心求学,端正学习态度,才能取得好的学习成绩。如果大家对鹤山职业技术高级中学还有更多意向的,可以进入学校的官网,来获取更多关于该学校的知识。

 

本文标题:鹤山职业技术高级中学2022年怎么样、好不好

本文链接:http://www.vaiok.com/a/80118.html

欢迎转发给你身边有需要的人,是朋友就给他提供帮助!

 

声明:本文图片、文字、视频等内容来源于互联网,本站无法甄别其准确性,建议谨慎参考,本站不对您因参考本文所带来的任何后果负责!本站尊重并保护知识产权,本文版权归原作者所有,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载内容侵犯了您的权利,请及时与我们联系,我们会做删除处理,谢谢。

 

相关内容

标签列表