邢台学院怎么样好不好 邢台学院学校简介

邢台学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为壹壹高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

一、邢台学院好不好

口碑1：

我是2010级美术系设计专业的大专13年毕业生，对于想报考母校设计专业同学或者想毕业从事设计相关工作学弟学妹来说，只要大学不是整天吃吃玩玩这么过来的，基本做设计这一块还是可以的也是比较被设计会认可的，我现在就在中国联想北京总部工作，做的是设计相关工作，除了上好专业课老师的布置作业外，课余也是要多学习一些设计相关知识，当然我大学是上课加自己勤工俭学摆地摊加报班培训这样过来的，邢台男孩便利服务站就是我

口碑2：

邢台学院是一所地方应用型二本 ，也有专科，比较注重的是为地方发展建设服务，学术水平不高，但专业技能的培养还可以。还有一本专业，是小学教育。教师教育学院还是不错的。 张庆考老师是会计学院的传奇人物，不仅教学水平特别高而且待人和蔼可亲，特别的棒，是会计学院的传奇人物，我们都特别喜欢他。

口碑3：

教学质量不错 学校管理制度比较不错 就读的专业学的东西比较多，了解的知识面比较广，学校的老师很注重从实践中获得知识，专业毕业以后就业面很广，可以从事通信行业也可以从事软件开发或者硬件设计，就是专业女生太少了，但是近几年女生逐渐增多。

口碑4：

是个很严格的学校、老师的教学水平很不错。 物流管理的内容包括三个方面的内容：即对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理；对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理；对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。

以上只是部分网友的评价，对于邢台学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

邢台学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，邢台学院全国排名第465位，在软科大学排行榜中排名第517位。

二、邢台学院简介：

邢台学院位于有“千载都邑”之称的燕赵名城、古郡邢台，是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校前身是始建于1910 年的直隶第四初级师范学堂，是河北省最早成立的四所师范之一，具有远近闻名的“三杆子”教育光荣革命传统。2002年3月，学校经教育部批准升格为邢台学院，2014年5月顺利通过本科教学工作合格评估，2016年12月被确定为硕士学位授权立项建设单位，2020 年9月，学校获批教育部中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设单位，2020年12月获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校。

目前，全校教职工1200余人，全日制在校生19115人。学校设有20个二级学院（系部），52个本科专业，涵盖文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学和艺术学九个学科门类。拥有国家级一流本科专业建设点1个，省级重点发展学科3个，省级教学、社科及工程技术创新中心9个，市级技术创新中心及研究院7个，省级重点实验室和产业技术研究院2个，省级外国院士工作站1个，省市级科普基地2个。省级一流本科专业建设点9个，省级优秀教学名师和团队4个，省级精品和一流课程13门。

学校自本届班子2019年5月成立以来，坚持立德树人根本任务，秉承“纯德实学”校训精神，主动服务国家发展战略需求，着力推进应用型大学建设。进一步明确了新时代学校改革发展的指导思想和应用型办学定位，坚持开放办学、特色发展，强化师范教育与应用型人才培养两大育人体系，人才培养质量不断提升，社会贡献度和影响力不断增强。

师范教育在“三联盟”（幼儿教育联盟、小学教育联盟和初中教育联盟，构建高校、地方政府、中小学“U-G-S”三位一体教师教育共同体）的发展指导下，学校与包括新疆若羌、雄安新区在内的共21个县市区开展教育实践合作，覆盖上述县市区教育局下属学区（直属学校、直属幼儿园）共249个，建设实习点302个，迄今已经组织6041人次学生前往各县市区中小学幼儿园进行教育（顶岗）实习等实践活动，很大程度上解决了县域基础教育师资困难，服务并推动了县域基础教育工作发展。

应用型专业以“三对接” （主动与区域经济对接，主动与地方政府（部门）对接,主 动与行业、企业对接）为引领，学校已与35家政府机构、行业协会、龙头企业（企业联盟）签订战略合作协议，建立校企（校政）创新型合作学院10个。近两年，学校与企业合作开展科研项目35项，成果转化437项；签约企业安排学生实习1200余人，吸纳毕业生就业近百人。近几年，我校学生在省级以上各类技能大赛中获奖逐年增加。2020年，在全国大学生创新创业大赛活动中，获国家级奖项21个，省级一等奖30个，省级以上奖励133个。

学校积极开展现代产业学院建设工作，邢台学院和河北机电职业学院共建了邢台学院机电工程学院，并在新农科、新文科引领下，积极谋划筹建现代特色农业产业学院和影视产业学院。学校将以现代产业学院为突破点，积极推进“引企入教”“教学进企”，与地方政府和企业共同创新人才培养模式、开发校企合作课程、打造实训基地、共同研发产品和项目攻关，助力地方特色产业转型升级，推动教育产业和地方经济的深度融合。

学校高度重视对外交流与合作，已与韩国又松大学等27所海外高校在师生互访、学术及文化交流等领域建立了不同层次交流合作关系；积极与省内外重点大学开展联合培养硕士项目，与燕山大学、河北科技大学、河北农业大学、河北经贸大学等9所高校签署了研究生联合培养协议，现已有27位教师获得硕士研究生导师资格，学科建设水平不断提升，为硕士授权立项建设奠定了坚实基础。

学校将自身发展主动融入邢台市中心城市成长行动当中，正在积极推进海内外高层次人才创新创业园区建设，该园区总建筑面积13.2万㎡的一期工程现已全面开工，二期工程8.8万㎡正在规划设计中，将致力于打造其成为邢台市海内外高层次人才干事创业的聚集地，创新创业的加油站，高新技术项目研发的孵化器，成为邢台市创新创业人才优质的生态系统和邢台区域高新经济的重要增长区块，以此引领学校科技创新，充分发挥全校师生才智，推动邢台学院深化产教融合改革创新，让学校成为应用型转型发展示范校和新师范建设新高地，助力邢台高质量赶超发展。

踏上“十四五”发展新征程，学校坚持党的全面领导，持续深化改革，加强内涵建设，对接地方主导产业，服务京津冀协同发展，“扬优拓新、品牌引航、争先竞优”加快推进“八大工程”，促进学校高速高质发展，为实现应用型高水平大学而奋楫前行！

邢台市基本情况 邢台地处河北省中南部，西倚太行山与山西省晋中市毗邻，东隔卫运河与山东省聊城市、德州市相望，南连邯郸、北接石家庄，总面积1.24万平方公里（省第7），位于北纬36°50′--37°47′、东经113°52′--115°49′，东西最长185公里，南北最宽80公里，海拔最高1822米，最低24.5米，市区平均海拔75米。常住人口737万（省第6），户籍人口790万（省第4），其中市区常住人口95万人。辖20个县市区（2个县级市、15个县、2个区、1个经济开发区），198个乡镇（乡68、镇104、办26）；5394个村（村4882、居512），是中原经济区、京津冀协同发展区、环渤海经济区的交汇点，是国家级园林城市、国家光伏高新技术产业化基地、国家新型工业化产业示范基地、国家水生态文明城市、省级文明城市。

邢台是一座底蕴深厚的历史古城。作为仰韶文化发源地，是我国北方最早形成城市的地区之一，有3500余年建城史，曾四次建国、五次定都，以一当十、破釜沉舟、鹿死谁手、阳春有脚、珠圆玉润等成语都出自邢台。先后涌现出唐朝名相魏征、宋璟和元代大科学家郭守敬等历史名人，也是改革开放先驱任仲夷、全国劳动模范吕玉兰等当代名人的故乡。

邢台是一座交通便利的枢纽之城。距北京380公里，距雄安新区250公里，距石家庄100公里，距太原、济南、郑州三大省会城市和黄骅港、天津港均在300公里左右，是华北地区交通最便利的城市之一。全长80公里的环城公路、六纵六横的铁路公路网、加快建设的邢台机场，共同构建了“东出西联、南承北接”的立体化交通格局。

邢台是一座资源富集的农业大市。地势自西而东山地、丘陵、平原2:1:7阶梯排列，西部山区盛产苹果、板栗、核桃，东部平原是国家重要粮食主产区。全市粮食总产稳定在460万吨左右，食品工业全国领先，建成了全国最大挂面生产基地、全国最大方便食品生产基地、全球最大维生素B12生产基地、全球单体最大工厂化食用菌生产基地、全国最大宠物食品生产基地。

邢台是一座风景秀美的旅游名城。有被誉为“北方一绝”的国家地质公园崆山白云洞，被称为“世界奇峡”的大峡谷，被誉为“太行山最绿的地方”的前南峪等自然风景区；也有邢窑白瓷、广宗柳编、内丘神码、威县土布纺织等技艺传承；还有抗日军政大学陈列馆、129师东进纵队司令部旧址等红色经典景区；连续举办的邢台国际公路自行车大赛已跻身中国顶级自行车赛事。

邢台是一座加速崛起的产业新城。拥有全国最大的轧辊生产基地、阀门生产基地和全球最大的光伏组件生产基地，形成了完备的新能源汽车全产业生产链，食品、汽配、羊绒、轴承、玻璃、电线电缆、童车和自行车等特色产业享誉海内外。站在新时代，按照高质量发展要求，邢台正在致力优化提升先进装备制造、健康食品、新材料产业，发展壮大新能源、新能源汽车产业,着力培育电子信息、生物医药产业，打造若干县域特色产业集群，加快构建“3+2+2”现代产业体系。

2018年，生产总值完成2150.8亿元，同比增长7%；规上工业企业增加值同比增长6.2%；固定资产投资同比增长6.1%；社会消费品零售总额完成1148.1亿元，同比增长9.4%；全部财政收入完成273.7亿元，同比增长17.8%；公共财政预算收入完成149亿元，同比增长17.6%；城镇、农村居民人均可支配收入分别达到28640元、12287元，分别增长9.4%、11.7%。