咸阳沣东中学2020年排名

2022-07-06 10:16:00 好学途 高中 来源:互联网

 

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 很多家长在给孩子了解学校的时候,不仅仅要看学校的教学质量,办学规模,管理模式,更重要的是会了解学校的办学层次,孩子在校就读毕业之后可以拿到什么学历的文凭。咸阳沣东中学学校就是很多家长都会去了解的学校。

咸阳秦都区中学排名

 学校名称  排名
 秦都区毕塬高中1  1
 茂纺子校  2
 .....  ....
 咸阳沣东中学  11

咸阳沣东中学质量

在学生管理方面,学校对学生的教育要求力争做到言行体现规范,思维体现独立,交流体现合作,学习体现竞争。在课堂上,努力让学生掌握和推行基本的提问、对话、复述、辩论、背诵(默写)摘抄、实验、总结等练习方式,使课堂活而有序,提高了学习效果。同时加大对学生预习作业、随堂笔记、课堂练习、课后作业的检查力度,并大力开展优秀学习小组、帮扶对子、优秀生、进步生等评选活动。

咸阳沣东中学管理

立体的管理沣东中学管理的出发点是:信任教师、培养教师、发展教师。在管理模式上,他们逐渐形成了“三个为主、两个机制”的立体管理形式。“三个为主”指以六个教研组、三个年级组自我管理为主,各个相关处室以服务一线为主,学校验评组以协调、指导为主。“两个机制”指学校形成“以学评教”机制和“捆绑式教学互助”机制。

学校设立教师业务考核奖、特殊贡献奖和管理优胜奖,以教师个人所带学生综合素质的优良程度评定教师业务等级;以教师群体的合作意识、帮扶效果等评定优良等级。这些管理形式和机制,有效激发了教师的工作积极性和合作性,大家都说“在我们学校,批评就是帮助!”在教学管理方面,为了提高教师业务能力,学校开展了“督、导、评、赛”活动。“督”指由学校领导组成督查组,深入课堂进行教学监控;“导”指成立学科专业指导组,深入课堂对教师进行专业引领;“评”指由班主任坐班听课和学生一起对上课教师打分、评议;“赛”指组织各种形式的教学竞赛活动。

为了适应新课改的要求,学校在检查形式上实行“教师主查,班主任协查、年级组督查,教导处周查,部分家长抽查”,在检查内容上做到检查“数量、质量、书写、纠错、上交率、教师批阅”等六项。在检测方式上,凡对成绩不满意的学生,均允许其二次补考,以最高成绩参与评优评奖,从而极大地激发了学困生的学习热情。在教育科研方面,学校对集体备课编排了研讨时间表,明确了研讨要求:不仅要研究教材、教法,而且要全面研究学生、教师的行为。还根植实践,引导教师善于将教学疑惑变成教学问题,将教学问题提炼成教研课题。同时倡导教师记录教学日记,并积极创办校内交流刊物《教海拾零》,为促进教师相互学习,深化认识,提高教学水平创造了有利条件。

咸阳沣东中学学校文化是学校文明进程的积淀,也是一所学校区别于其他学校的显著特征。树立学校形象少不了学校文化,教育形象的延续更离不开学校文化。沣东中学的课堂,变被动地接受、传播知识为主动地发现知识、探究知识,同时注重对学生情感的熏陶、性格的培养、意志的磨炼。

 

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